| Titre : | Inclusion scolaire : un chantier sans fin ? (2019) |
| Auteurs : | Nadia Graradji, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Actualités sociales hebdomadaires (3123, 30 août 2019) |
| Article en page(s) : | p. 6-9 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Handicap / enfance inadaptée / scolarisation / éducation nationale |
| Résumé : | La rentrée scolaire 2019 risque d'être une fois de plus un parcours du combattant pour de nombreux parents d'enfants et d'adolescents en situation de handicap. Malgré la promesse du gouvernement d'"un service public de l'école inclusive" et d'une transformation en profondeur de l'accompagnement, les mesures annoncées ne sont pas suffisantes. Les associations se mobilisent. |
| En ligne : | http://www.ash.tm.fr |
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