Résumé :
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Nous sommes ce que nous sommes mais, nous devons le modeler aux situations rencontrées dans le cadre de l'accompagnement d'une personne atteinte de troubles cognitifs mais aussi de sa famille ou encore de ses collègues. Nous sommes humains avant tout, avec nos capacités et nos limites : nous ne sommes pas malléables à souhait, dans les mêmes proportions et tout le temps. Le savoir-être est une compétence essentielle, à travailler, repenser, vivre, expérimenter et savoir lâcher prise, être spontané, dans la relation avant d'être dans le soin car... avant le soin il y a la relation. [Présentation de l'éditeur]
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