| Titre : | Stimuler, une posture professionnelle à questionner (2019) |
| Auteurs : | Sylvie Schrepel, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Doc'domicile (54, mai-juin-juillet 2019) |
| Article en page(s) : | p. 31-32 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Formation / DEAES / stimulation / accompagnement / autonomie / posture professionnelle |
| Résumé : | D'un diplôme à l'autre, du CAFAD au DEAES en passant par les multiples remaniements du DEAES, on observe une évolution des postures professionnelles, au travers du vocabulaire usité, qui atteste d'une volonté accrue de respecter l'autonomie de la personne aidée. Cependant certains termes perdurent se vidant peu à peu de leur sens. Stimuler est encore très souvent employé pour désigner une des missions de l'aide à domicile, même si l'on note qu'il a disparu du référentiel de compétences de l'accompagnant éducatif et social (AES), ce qui doit donner à réfléchir. [Présentation de l'éditeur] |
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