| Titre : | Éducation positive, révolution ou illusion ? (2019) |
| Auteurs : | Romina Rinaldi, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (315, Juin 2019) |
| Article en page(s) : | p. 26-31 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Bienveillance / éducation parentale / éducation positive / empathie |
| Résumé : | Bienveillance, empathie, respect de l’enfant… Tels sont les principes prônés par l’éducation positive. Ce modèle s’impose comme le standard à atteindre. Au risque de culpabiliser les parents. |
| En ligne : | http://www.scienceshumaines.com |
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