| Titre : | Difficultés scolaires : Le tournant cognitif (2019) |
| Auteurs : | Marc Olano, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Grands Dossiers des Sciences Humaines (Les) (54, mars-avril 2019) |
| Article en page(s) : | p. 66-69 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Élève en situation d' handicap / autisme / difficulté d'apprentissage / difficulté scolaire / hyperactivité / trouble dys |
| Résumé : | « Dys », hyperactifs, autistes…, le nombre d’élèves en situation de handicap au sein de l’école ne cesse de progresser. Pourquoi une telle explosion ? Et comment s’adapter à ces profils particuliers ? |
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