| Titre : | Deux siècles de psychologie de l'enfant (2019) |
| Auteurs : | Martine Fournier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Grands Dossiers des Sciences Humaines (Les) (54, mars-avril 2019) |
| Article en page(s) : | p. 6-7 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Enfant / histoire / pédagogie / théorie |
| Résumé : | La psychologie de l’enfant a produit un foisonnement de théories, parfois opposées et objets de controverses virulentes. Ces travaux ont néanmoins radicalement changé le regard sur l’enfance et sur les manières d’éduquer. |
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