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Titre :

Un équilibre dans la relation (2019)

Auteurs :

Christine Schuhl, Auteur

Type de document :

Article : texte imprimé

Dans :

Métiers de la petite enfance (266, 01/02/2019)

Article en page(s) :

p. 11-37

Langues:

Français

Mots-clés:

Relation sociale / relation familiale / relation d'aide / travail d'équipe / bien être / protection des personnes / proximité / analyse des pratiques / formation initiale

Résumé :

Le sujet des affinités est passionnant. Il ouvre les discussions et suscite un voyage dans les émotions. Il est à la frontière du professionnalisme et de l’amitié. Sorte de point flottant, jamais défini, souvent pressenti. Les affinités dans les métiers de la petite enfance sont toujours présentes, parfois exprimées ou laissées sous silence pour ne pas déséquilibrer l’équité d’un groupe. Auprès de l’enfant, le professionnel tente de préserver une posture fiable. Les affinités avec certains d’entre eux se repèrent parce qu’il existe un risque sous-entendu d’enfant “préféré”. Entre professionnels, chacun tente de ne pas exposer ses affinités qui signent clairement une amitié extraprofessionnelle. Les affinités nous rassurent. Elles sont importantes, parce qu’elles individualisent les relations. En effet, un individu n’a pas le même type de relations avec toutes les personnes qui croisent son chemin. Son code émotionnel, intellectuel, s’accorde parfois de manière évidente avec l’une ou l’autre. Les choses semblent faciles, logiques pour chacun, sans ambiguïté. Lorsque les affinités s’expriment, elles entraînent des évidences. Dans ces reconnaissances mutuelles, des relations franches se construisent. Tout au long de l’accueil du jeune enfant, entre professionnels ou au cœur de la relation au tout-petit, des affinités se tricotent de manière particulière. Elles sont possibles parce que le temps les façonne et que les réciprocités les renforcent. Les affinités sont les conséquences de relations stables, qui mettent en confiance. Elles manifestent à chacun un sentiment d’exister singulièrement. Il est intéressant d’aborder ce sujet en réunion d’équipe, pour que chacun puisse dépasser, peut-être, ses stéréotypes et ses a priori. Un thème original, qui ouvre sur la relation à l’autre, dans ses limites, ses possibilités et ses surprises. Au-delà de la relation à l’autre, les affinités permettent de mieux se connaître et de construire sa confiance en soi. Pour le tout-petit, les affinités s’expriment à partir de cette confiance qu’il pourra établir avec l’adulte qui l’accompagnera quotidiennement. Il lui faudra du temps, de la constance, de la répétition dans cette relation hors des repères familiaux, pour découvrir qu’il existe des relations passagères, et d’autres plus profondes, où il sera compris bien au-delà des mots. Les affinités se forment au cœur d’une sincérité sans faille, elles sont les premiers maillons de ce qui pourrait devenir une amitié.

En ligne :

http://www.em-consulte.com/revue/melean

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