| Titre : | Le respect, signification et enjeux pour les jeunes enfants (2019) |
| Auteurs : | Laurent Bachler, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (265, 01/01/2019) |
| Article en page(s) : | p. 11-13 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Pédagogie / éducation / morale / respect / tolérance / valeur |
| Résumé : | Il est difficile d’apprendre ce qu’est le respect aux enfants, car c’est une notion qui peut avoir deux sens très différents. Pris dans un sens très large et général, le respect désigne toute attitude morale vis-à-vis d’autrui. L’éducation au respect se confond alors avec l’éducation morale tout entière, faite de règles et de principes. Pris dans un sens plus précis, le respect est une forme d’admiration pour la valeur morale d’un acte accompli par autrui. Ce respect-là est plus rare et ne se commande pas. Comment, dès lors, apprendre aux jeunes enfants à admirer la valeur morale d’un acte ? Il faut savoir tisser de subtils liens entre émotions et réflexions. |
| En ligne : | http://www.em-consulte.com/revue/melean |
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