| Titre : | L'avenir des rythmes (2018) |
| Auteurs : | Florent Contassot, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal de l'animation (Le) (185, 01/2018) |
| Article en page(s) : | p.28-29 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Rythme scolaire / organisation du temps / accueil périscolaire / projet éducatif local |
| Résumé : | Analyse de l'impact du retour à la semaine de 4 jours à l'école sur le temps d'apprentissage et le temps périscolaire des enfants. Enjeux soulevés : pénalisation scolaire, creusement des inégalités sociales et culturelles, mais aussi de loisirs (offre artistique et sportive). Importance de la redéfinition des projets éducatifs territoriaux (PEDT), en particulier pour l'accueil des enfants le mercredi. Exemples de communes ayant réorganisé les activités jeunesse, repensé l'offre périscolaire et renforcé les projets extrascolaires. |
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