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Titre :
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Petite enfance et neurosciences : (re)construire les pratiques
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Auteurs :
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Christine Schuhl, Auteur ;
Josette Serres, Auteur ;
Alain Lascaux, Illustrateur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Lyon : Chronique sociale, DL 2015
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Collection :
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Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-36717-153-1
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Format :
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1 vol. (143 p.) / ill. en coul. / 22 cm
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Note générale :
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Bibliogr. p. 143
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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372.21 (Enseignement préscolaire)
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Mots-clés:
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Éducation de la première enfance
/
Apprentissage cognitif
/
Enfants
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Résumé :
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Ce livre engage les lecteurs professionnels de la petite enfance, à toujours se placer du point de vue de l'enfant en s'appuyant sur les connaissances scientifiques actuelles pour ajuster en permanence leurs pratiques. Il s'agit bien ici d'un regard croisé entre neurosciences et pédagogie au profit du tout-petit.
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