| Titre : | La pédagogie de l’inclusion dans le secteur de la petite enfance (2018) |
| Auteurs : | Marie Andrys, Auteur ; Silvia Valentim, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (258, 01/06/2018) |
| Article en page(s) : | p. 14-15 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | EAJE (établissement d'accueil du jeune enfant) / gestion / pédagogie de l'inclusion |
| Résumé : | a petite enfance est un secteur de l’action sociale en pleine mutation. Les politiques visent à accroître la capacité d’accueil des structures, alors que les publics accueillis sont très hétérogènes avec, parfois, des besoins d’accueil spécifiques. La notion de qualité est très présente dans ce secteur, sans que le sens qui lui est attribué soit toujours bien défini. Les répercussions des travaux de recherche et des pratiques autour de l’inclusion viennent interroger des logiques organisationnelles et professionnelles. |
| En ligne : | http://www.em-consulte.com/revue/melean |
CRD
CRD de La Rouatière
Accueil
Se connecter
Adresse
CRDCPFP La Rouatiere
11400 Souilhanels Souilhanels
France
04 68 60 03 61
contact