| Titre : | Enfants en précarité : quelle qualité de vie à l'école ? (2018) |
| Auteurs : | Chantal Zaouche-Gaudron, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le journal des professionnels de l'enfance (n°113, juill-août 2018) |
| Article en page(s) : | p. 25-29 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Bien être / école / exclusion / précarité / pauvreté / scolarité / qualité de vie |
| Résumé : | Aimer aller à l'école, prendre plaisir à participer aux activités proposées, avoir des camarades de jeux... participe de la qualité de vie des enfants dans l'institution scolaire, mais comment penser cette dernière sans considérer l'environnement immédiat de l'enfant? Car conditions de vie et précarité influent sur la réussite scolaire, et ce, dès la maternelle. |
| En ligne : | http://jdpe.fr/ |

