| Titre : | Pour une pédagogie de l’art dans la petite enfance (2015) |
| Auteurs : | Laurence Lefevre, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Spirale (n°75, septembre 2015) |
| Article en page(s) : | p. 177-184 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Artiste / coopération / dialogue / discours / partenariat / pédagogie / pratique professionnelle / professionnel de la petiteenfance |
| Résumé : | L’article revient sur l’engouement pour les activités artistiques et culturelles dans les établissements de la petite enfance et se propose de réfléchir à son sens et à ses conditions. Cette réflexion cherche à articuler le faire et le dire, ce qui par définition constitue un mouvement de réflexion pédagogique. Tout d’abord, une interrogation s’effectue à partir de discours à l’œuvre. Des rencontres avec des artistes permettent de dégager des différences de points de vue et de vocabulaires, conduisant dans un second temps à une interrogation sur le sens des mots culture et art ; et à une conclusion en lien avec le contexte du secteur de la petite enfance qui vit une période de mutation. |
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