Résumé :
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Notre objectif est d’analyser la représentation que l’enfant a de sa fratrie germaine dans la recompo-sition familiale. Dans le cadre de l’approche bioécosystémique de Bronfenbrenner (1996), des entretiens semi-directifs ont été réalisés auprès de 23 enfants. Il en ressort que les relations dans la fratrie germaine constituent, pour la moitié d’entre eux, une ressource pour l’enfant, de par la continuité et le soutien qu’elles apportent. D’autres types de relation, « neutre » ou « contrainte », peuvent aussi être déclinés étant à la fois continue et soutenante.
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