| Titre : | Développer les compétences sociales (2018) |
| Auteurs : | Agnes Florin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le journal des professionnels de l'enfance (n°110, janv-fév 2018) |
| Article en page(s) : | p. 52-53 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Socialisation / compétence sociale / petite enfance / émotion / développement / communication / école |
| Résumé : |
Présentation de l'éditeur :
Dès la naissance, les enfants tissent des relations avec leur entourage, en exprimant par des mimiques, des émotions primaires. Au fur et à mesure de leur développement psychologique, leur répertoire de communication et ce que l’on nomme des compétences psychosociales se diversifient et s’affinent selon la diversité croissante de leurs partenaires et activités. Or, le développement des compétences psychosociales peut tout à fait s’inscrire dans les enseignements scolaires en France, compte tenu des programmes actuels de l’école maternelle et élémentaire et de la définition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. |
| En ligne : | http://jdpe.fr/ |
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