| Titre : | La professionnalisation des coordonnateurs : des voies multiples et paradoxales (2018) |
| Auteurs : | Florence Fondeville, Auteur ; Bruno Ranchin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Empan : prendre la mesure de l'humain (109, mars 2018) |
| Article en page(s) : | p. 54-60 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Professionnalisation / coordonnateur / coordination / transversalité / innovation / formation / action sociale / expérience |
| Résumé : | La fonction de coordination apparaît prise dans des injonctions fortes qui conduisent les coordonnateurs à évoluer dans des espaces multiples.Dans ce contexte, nous défendons la nécessité de considérer la coordination comme une courroie de transmission entre les professionnels, les activités, les projets ; comme une fonction transversale. Nous proposons de penser la formation des coordonnateurs à partir du prisme du réel de l'activité (du travail en train de se faire) et du collectif comme espace d'innovation et de transformation possible. [Présentation de l'éditeur] |
| Note de contenu : | bibliographie, résumé |
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