| Titre : | Le parcours éducatif de santé : la santé du point de vue des établissements scolaires (2016) |
| Auteurs : | Didier Jourdan, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | La santé en action - La santé de l'homme (N° 435, mars 2016) |
| Article en page(s) : | p.37-38 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | École / milieu scolaire / élève / bien-être / promotion de la santé |
| Résumé : | Le parcours éducatif de santé consiste à mettre en cohérence les différentes activités concrètes qui contribuent au bien être et à la santé des élèves, donc d’assurer le cadre de vie le plus favorable. Il est adapté aux conditions de vie et à l’environnement local : chaque établissement scolaire et chaque territoire définit et met en œuvre les politiques locales les plus adéquates visant la protection de la santé des élèves, la prévention et l’éducation à la santé. La politique de santé prend ainsi place au cœur de la démarche de chaque établissement. |
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