Résumé :
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Des facteurs individuels, sociaux et environnementaux jouent un rôle dans la pratique d’une activité physique régulière chez l’enfant. La pratique de l’activité physique dépend de l’individu et aussi très fortement de son environnement, familial, social, géographique. Chez l’adolescent en particulier, l’aspect attrayant de la pratique et la motivation sont des critères favorables majeurs. L’étude Intervention auprès des collégiens centrée sur l’activité physique et la sédentarité (Icaps), unique en France, démontre que l’on peut augmenter le niveau de pratique d’activité physique des adolescents, initiative mise en œuvre dans les collèges
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