| Titre : | Former des professionnels au jeu (2017) |
| Auteurs : | Cédric Gueyraud, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Doc'Alzheimer (N°27, octobre-nov-déc 2017) |
| Article en page(s) : | p. 23-24 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Formation professionnelle / jeu / vieillissement / activité personne âgée / adaptation / pratique professionnelle / déficience cognitive / équipe soignante / animation sociale / EHPAD / représentation sociale |
| Résumé : | Nos représentations culturelles influent sur la façon de faire jouer des personnes âgées. Le choix des jeux, le cadre mis en place, nos attentes vis-à-vis du groupe sont directement en lien avec notre vision du jeu et du vieillissement. Ces représentations nous conduisent parfois à proposer une activité ludique inadaptée à la population. La formation professionnelle est une voie royale pour dépasser nos préjugés et ajuster nos pratiques pour rendre compte d'un cadre ludique adapté à une démarche de prise en soin des personnes âgées atteintes de troubles cognitifs. [Présentation de l'éditeur] |
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