| Titre : | Observer les émotions en contexte éducatif : nécessaire et délicat (2017) |
| Auteurs : | Frédérique Cuisinier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le journal des professionnels de l'enfance (n° 108, sept-octobre 2017) |
| Article en page(s) : | p. 54-57 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Acquisition de connaissances / développement psychique / relation enseignant-apprenant / relation entre élèves |
| Résumé : | L'observation des émotions de l'enfant est nécessaire pour les professionnels de l'éducation. Pourtant, certaines émotions sont méconnues voire ignorées. Une étude nord-américaine a ainsi examiné la convergence entre les descriptions des comportements et des compétences de l'enfant effectuées par des enseignants de maternelle et des observations dites "standardisées". |
| En ligne : | http://jdpe.fr/ |
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