| Titre : | Observer mieux, oui... mais comment ? (2017) |
| Auteurs : | Anne-Marie Fontaine, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le journal des professionnels de l'enfance (n° 109, nov.-déc. 2017) |
| Article en page(s) : | p. 42-48 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Analyse des pratiques professionnelles : formation / attention : psychologie / psychologie de l'enfant / technique professionnelle |
| Résumé : | L'observation est essentielle dans les professions liées à la petite enfance. Mais dans la pratique, les professionnels n'ont pas la même représentation de l'observation ni même parfois de représentation claire. Point sur les fondamentaux de l'observation professionnelle. Trois tableaux d'observation sont donnés à titre d'exemples. |
| Note de contenu : | Tableaux / bibliogr. |
| En ligne : | http://jdpe.fr/ |
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