| Titre : | Quelles pédagogies peuvent répondre aux besoins sociaux des enfants ? (2017) |
| Auteurs : | Jean-Pierre Pourtois, Auteur ; Huguette Desmet, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le journal des professionnels de l'enfance (n° 104, janvier-février 2017) |
| Article en page(s) : | p. 58-61 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Développement de la personnalité / méthode pédagogique / psychologie de l'enfant |
| Résumé : | Analyse des pédagogies qui répondent le mieux aux besoins sociaux de l'enfant : la pédagogie interactive, la pédagogie du chef d'oeuvre et la pédagogie institutionnelle. Un point est également fait sur ce qu'il faut entendre par co-éducation. |
| Note de contenu : | bibliogr. |
| En ligne : | http://jdpe.fr/ |
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