| Titre : | Une réalité en évolution ou un terme ambigu ? (2017) |
| Auteurs : | Isabelle Nizet, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (537, 05/2017) |
| Article en page(s) : | p.24-25 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Canada / Etats-Unis / France / classe inversée |
| Résumé : | La notion de classe inversée en France et en Amérique du Nord : l'histoire du concept depuis son apparition dans les années 1990, à l'université ; l'importance du numérique ; le rôle et la place de l'enseignant ; le développement d'activités engageantes en classe, pour les élèves. |
| En ligne : | http://www.cahiers-pedagogiques.com/ |
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