| Titre : | Un panorama de pratiques (2017) |
| Auteurs : | Marcel Lebrun, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (537, 05/2017) |
| Article en page(s) : | p.31-32 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Classe inversée |
| Résumé : | Une typologie des différentes pratiques de classes inversées : les moyens d'externaliser les contenus à la classe ; l'approche des concepts, la recherche de sens et les applications ; le rôle de l'enseignant, ses interventions ; le travail des élèves. |
| En ligne : | http://www.cahiers-pedagogiques.com/ |
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