Titre :
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Le module "action communication" EMI-sciences (2017)
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Auteurs :
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Natacha Marchand, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers Pédagogiques (536, 03/2017)
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Article en page(s) :
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p.49-50
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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Education aux médias
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Résumé :
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Présentation d'un module expérimental "action communication" en classe de 4e et du développement d'une webTV : l'interdisciplinarité entre éducation à l'information et sciences ; une formation théorique aux médias et à l'image ; la réalisation et la production d'information ; la répartition des rôles et responsabilités entre élèves ; les thèmes abordés et les partenariats.
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En ligne :
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http://www.cahiers-pedagogiques.com/
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