| Titre : | Corrélation n'est pas causalité (2017) |
| Auteurs : | Gérald Bronner, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (536, 03/2017) |
| Article en page(s) : | p. 24-26 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Désinformation / éducation aux médias |
| Résumé : | Les théories du complot et leur argumentation : la confusion entre corrélation et causalité ; la description d'exemples de modes de solutions intuitifs et fautifs ; engager l'apprenant dans une démarche d'autoanalyse des difficultés à comprendre. |
| En ligne : | http://www.cahiers-pedagogiques.com/ |

