| Titre : | Improviser : une pédagogie de l'expérimentation (2017) |
| Auteurs : | Mathieu Hainselin, Auteur ; Magali Quillico, Auteur ; Gustave Parking, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (535, 02/2017) |
| Article en page(s) : | p. 43-44 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Création artistique / enseignement artistique et culturel / théâtre (art) |
| Résumé : | La pratique de l'improvisation théâtrale avec des classes de collèges de Guadeloupe, en 2017 : un dérivatif à la colère et à la violence ; l'apprentissage des règles et les premiers exercices ; les effets sur les élèves et la classe. |
| En ligne : | http://www.cahiers-pedagogiques.com/ |
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