| Titre : | Les relations de causalité en grande section de maternelle (2009) |
| Auteurs : | Carmen Vendramini |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (472, 04/2009) |
| Article en page(s) : | 66-68 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | enseignement pré-élémentaire / séquence d'enseignement |
| Résumé : | Comment faire prendre conscience de la succession des événements et construire la causalité avec des élèves d'école maternelle : intégrer temps et logique narrative ; travailler à partir d'images séquentielles ; établir avec les enfants les relations de cause à effet tout en racontant une histoire ; compliquer l'exercice en changeant la cause et l'histoire. |
| Note de contenu : | 06400923 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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