| Titre : | La diversité des formes familiales et l'amendement Mariani : exemple de séquence en classe de 2de (dossier : les sciences économiques et sociales) (2009) |
| Auteurs : | Magali Prats |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (472, 04/2009) |
| Article en page(s) : | 24-26 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Famille |
| Mots-clés: | politique de l'immigration / séquence d'enseignement / sciences économiques et sociales |
| Résumé : | Comment faire de l'actualité un sujet d'apprentissage en SES (Sciences économiques et sociales) en classe de 2de : l'exemple en France en 2007 d'une séquence pédagogique construite autour de la loi relative à la maîtrise de l'immigration et de l'amendement Mariani recourant au test ADN dans le cadre du regroupement familial, le problème que pose cet amendement dans la définition de la famille, l'apport de l'ethnologie pour définir et comprendre ce que les sociétés entendent par famille. Bilan de la séquence et évaluation. |
| Note de contenu : | 06400923 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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