Métiers de la petite enfance, 211. - 07/2014
| Titre : | Métiers de la petite enfance, 211. - 07/2014 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/07/2014 |
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Présentation de l'accompagnement prénatal et postnatal haptonomique et de son intérêt par rapport à la construction de l'enfant au sein de la famille. Comment cette approche développe l'éducation et le partage de l'affectivité, privilégie le se[...]
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Réflexion sur l'enfant moderne, à partir de données historiques et sociologiques. Quelles transformations de la famille, quelles nouvelles conceptions de l'éducation et de la parentalité, quelles considérations de l'enfant doivent prendre en co[...]
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Réflexion, conseils et compte-rendu de recherche autour de la notion de famille aujourd'hui. Comment se définissent les relations au sein de la structure familiale ? Quels nouveaux modes de fonctionnement doivent prendre en compte les profession[...]
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Réflexion sur le rôle de la mère au foyer face aux modifications des relations familiales dues en partie à l'essor de l'individualisme et à de nouvelles représentations sociales. Comment la relation entre la mère et son enfant doit dépasser l'[...]
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Résultats d'une recherche menée par des psychologues sur le sentiment d'isolement familial de jeunes parents lié à un éloignement géographique et/ou relationnel de la famille élargie. Quelles sont les conséquences sur l'état psychique de la mèr[...]
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Point sur la place des parents au sein des crèches selon une approche historique et un état des lieux actuel. Présentation des outils mis à disposition des professionnels pour préciser le cadre d'accueil de l'enfant, insister sur le projet d'ét[...]
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Les pères face aux professionnels : une place à élaborer (dossier : la mutation intime des familles)
Réflexion autour du rôle du père et de la prise en compte des changements des modèles et des représentations de la famille, par les professionnels des Etablissements d'accueil du jeune enfant (EAJE). Point sur l'importance de la coparentalité et[...]
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Conseils pour favoriser le travail d'équipe au sein des Etablissements d'accueil du jeune enfant (EAJE) à partir de la pluridisciplinarité des professionnels, de la reconnaissance mutuelle et du développement de la cohésion du travail collectif.
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Comment aménager et entretenir les espaces extérieurs des Etablissements d'accueil du jeune enfant (EAJE), tels que les terrasses, les cours et les jardins. Présentation de la réglementation et des plantes toxiques à éviter. Conseils pour le ch[...]
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Conseils pour animer les temps collectifs et les ateliers éducatifs d'éveil en Relais assistantes maternelles (RAM). Ces deux actions se différencient entre accompagnement professionnel et observation des pratiques.
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Compte rendu d'une animation menée par la crèche de Beauvoisin (Gard) autour du raisin, du vignoble et des vendanges. Comment les enfants ont-ils découvert ce fruit à travers des activités pédagogiques, manuelles et corporelles ?
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| MPE211 | MPE211 | Périodique | CRD | Documentaire | Disponible |
