| Titre : | Les SES au pays des Schtroumpfs (dossier : les sciences économiques et sociales) (2009) |
| Auteurs : | Patrick Spinelli |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (472, 04/2009) |
| Article en page(s) : | 33-35 |
| Note générale : | bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Enseignement |
| Mots-clés: | bande dessinée / pédagogie |
| Résumé : | Pourquoi et comment utiliser efficacement les bandes dessinées pour aborder des thèmes tels que la monnaie, la culture ou les conflits ? La combinaison de l'image et du texte produit un effet favorable à l'apprentissage. La spécificité didactique des SES (Sciences économiques et sociales) génère deux débats majeurs au sein de la discipline : la nature des savoirs proposés et les méthodes pédagogiques mais ce qui prime, ce sont les stratégies de l'enseignant, réparties en trois phases. Les limites de l'utilisation de la BD sont aussi exposées. |
| Note de contenu : | 06400923 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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