| Titre : | Le pouvoir disciplinaire en milieu scolaire, un pourvoyeur de la délinquance juvénile ? (2017) |
| Auteurs : | Alexandrine Vieitez, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal du droit des jeunes : la revue d'action juridique et sociale (N.366-367, JUIN-SEPTEMBRE 2017) |
| Article en page(s) : | p. 28-32 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Délinquance juvénile / déscolarisation / discipline scolaire / sanction / intégration scolaire |
| Résumé : |
Présentation de l'éditeur :
Dans ma pratique quotidienne, je constate souvent que parmi les adolescents qui commettent un acte de délinquance, nombreux sont déscolarisés, que ce soit volontairement ou non, provisoirement ou définitivement. Ainsi, c’est lorsqu’ils sont à la rue, livrés à eux-mêmes, que bien souvent ils passent a l’acte. Ce constat étant une évidence, les services éducatifs et/ou les juges des enfants s’évertuent à leur trouver des établissements scolaires ou professionnels afin de les « ré insérer » et de mettre fin à la spirale délinquante. |
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