| Titre : | Apprendre des personnes accompagnées (2017) |
| Auteurs : | Caroline Helfter, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Actualités sociales hebdomadaires (3028, 6 octobre 2017) |
| Article en page(s) : | p. 30-33 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Travailleur social / usager / étudiant / participation / méthode pédagogique / pratique professionnelle / égalité |
| Résumé : | L'article rend compte des initiatives prises par plusieurs organismes de formation en travail social en France ou à l'étranger pour faire participer des personnes accompagnées au processus de formation des futurs travailleurs sociaux. Le travail mené depuis plusieurs années par ATD Quart-Monde sur le "croisement des savoirs" ainsi que différentes initiatives dans les IRTS Languedoc-Roussillon, Hauts de France ou au sein du groupement rhône-alpien "Soif de connaissances" sont évoqués. |
| En ligne : | http://www.ash.tm.fr |
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