| Titre : | Faire feu de tout bois (2013) |
| Auteurs : | Michel Staszewski, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (503, 02/2013) |
| Article en page(s) : | p. 21-22 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Belgique / pédagogie différenciée / enseignement / histoire-géographie |
| Résumé : | Compte rendu de la mise en place d'une pédagogie différenciée en cours d'histoire, dans un lycée de Belgique : la prise en compte des histoires et des cultures familiales ; le travail sur les représentations mentales ; le travail individuel ou en sous-groupe ; les différentes interventions du professeur ; la diversification des supports de communication et des types d'activités ; l'analyse des erreurs et des difficultés d'apprentissage ; l'entretien individuel avec l'élève. |
| En ligne : | http://www.cahiers-pedagogiques.com/ |
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