| Titre : | Quand la classe est difficile (2012) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (501, 12/2012) |
| Article en page(s) : | p. 10-57 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Élève en difficulté / pédagogie / éducation |
| Résumé : | Dossier en 2012, sur l'enseignement en classe difficile en France : le rôle de l'enseignant ; le choix des méthodes pédagogiques ; les effets du groupe classe ; les projets de classes. |
| En ligne : | http://www.cahiers-pedagogiques.com/ |
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