| Titre : | L'espace de la classe (2012) |
| Auteurs : | Adèle Mazou-Encoignard,, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (501, 12/2012) |
| Article en page(s) : | p. 25 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Élève en difficulté / travail de groupe en éducation |
| Résumé : | Analyse en 2012, de l'application de la méthode Rivoire pour gérer les classes difficiles en collège : le travail en îlots, l'attribution de bonifications ou de pénalités en fonction du travail et de l'attitude, les conséquences sur les élèves en difficulté et l'ambiance de classe. |
| En ligne : | http://www.cahiers-pedagogiques.com/ |
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