| Titre : | Projet éducatif territorial : mode d’emploi (2013) |
| Auteurs : | Florent Contassot, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal de l'animation (Le) (139, 05/2013) |
| Article en page(s) : | pp. 21-31 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Projet éducatif territorial / objectif / modalité / concertation |
| Résumé : | Depuis un mois, vous savez avec certitude si votre commune a choisi ou non de passer à la semaine de quatre jours et demi en 2013 ou en 2014. Si elle envisage ce changement de rythmes à la rentrée prochaine, et qu’elle s’est engagée dans cette voie avec volontarisme, l’élaboration du projet éducatif de territoire (PEDT) devrait même être largement entamée. C’est pourquoi il nous paraissait primordial de revenir sur la circulaire du 20 mars dernier, qui détaille les objectifs et les modalités d’élaboration du PEDT. Vous n’êtes pas décisionnaire en la matière, mais les discussions autour du PEDT vous permettront de faire remonter votre expérience de terrain, d’exprimer vos inquiétudes ou vos propositions, voire d’interroger la direction départementale de la Cohésion sociale (DDCS) ou les services académiques qui seront en mesure de répondre à vos questionnements. |
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