Titre :
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Accès limité (2017)
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Auteurs :
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Christophe Fernandez, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Okapi (N°1039, 01/02/2017)
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Article en page(s) :
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p.44
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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perversion
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relation enseignant-apprenant
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Résumé :
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Des conseils pour aider un collégien qui dénonce un possible comportement pervers d'un professeur, dans les vestiaires, en cours d'EPS. Encadré : rappel du règlement concernant l'entrée d'un adulte dans les vestiaires ; témoignages de collégiennes.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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