| Titre : | La banque (dossier : aider à mémoriser) (2009) |
| Auteurs : | Robert Guichenuy |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (474, 06/2009) |
| Article en page(s) : | 44-45 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Mémorisation |
| Mots-clés: | pratique de classe / acquisition de connaissances |
| Résumé : | Comment aider à apprendre et mémoriser les points essentiels d'une leçon : description d'une méthode pédagogique pour aider chacun des élèves et faire construire par tous un outil commun, la banque. Les documents de travail sont numérotés et correspondent à des billets dont l'ensemble constitue la banque, collective et partagée par la classe entière. Cela permet de faire le point sur les différentes façons qu'ont les élèves de travailler, d'adapter la méthode suivant les situations de cours et de mener à bien l'exercice tout au long de l'année. |
| Note de contenu : | 06400923 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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