| Titre : | Rituels (dossier : aider à mémoriser) (2009) |
| Auteurs : | Robert Guichenuy |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (474, 06/2009) |
| Article en page(s) : | 49-50 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Mémorisation |
| Mots-clés: | pratique de classe / acquisition de connaissances |
| Résumé : | La mise en place de rituels en classe peut favoriser la mémorisation de contenus disciplinaires : description de plusieurs méthodes pédagogiques pour solliciter l'attention des élèves et leurs connaissances, favoriser la répétition et la révision, dans le cadre d'une heure de cours ou d'une séquence. Méthodes d'évaluation ou d'autoévaluation sont aussi développées. |
| Note de contenu : | 06400923 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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