| Titre : | L'articulation des pratiques éducatives et soignantes (2016) |
| Auteurs : | Henri Santiago Sanz, Auteur ; Florence Fondeville, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Empan : prendre la mesure de l'humain (103, septembre 2016) |
| Article en page(s) : | pp. 100-106 |
| Note générale : | bibliographie, résumé |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | PARTENARIAT / EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE / TRAVAIL D'EQUIPE / ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL / PRATIQUE EDUCATIVE / SOIN |
| Résumé : | Présentation des principaux résultats d'une étude menée en partenariat entre le CRFMS ERASME, l'IFSI Marchant et cinq établissements des secteurs social (CDEF, Veille sociale), médico-social (centre d'éducation spécialisé) et sanitaire (services de pédopsychiatrie en hôpital). Cette étude vise à préciser et analyser ce que recouvre l'articulation entre le sanitaire et le social au sein des équipes pluridisciplinaires. Elle vise également à alimenter les dispositifs pratiques et de formation. [Présentation de l'éditeur] |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-empan-2016-3-page-100.htm |
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