| Titre : | "Les structures Montessori bilingues favorisent le développement et l'épanouissement des enfants" (2017) |
| Auteurs : | Valérie Guenec, Auteur ; Delphine Roubieu, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (243, mars 2017) |
| Article en page(s) : | pp. 29-31 |
| Note générale : | n° 243, mars 2017 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Bilinguisme [Agneaux] Langue vivante [Agneaux] Psychologie du développement |
| Mots-clés: | AVIGNON / MONTESSORI (MARIA) / PIKLER (EMMI) / MICRO-CRECHE / REPAS |
| Résumé : | L'accueil de jeunes enfants en micro-crèches bilingues, inspiré d'approche éducatives alternatives, est désormais une réalité en France et se développe fortement. L'exemple du réseau Baby Montessori d'Avignon est frappant : trois micro-crèches ont été créées en l'espace de 18 mois. Entretien avec Delphine Roubieu, co-créatrice et co-gérante de ce réseau. [Présentation de l'éditeur] |
| Note de contenu : | pp. 29-31 |
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