| Titre : | Enfants et adolescent(e)s aux comportements difficiles: Pour une théorie des pratiques éducatives et institutionnelle : Livret 3: La rencontre éducative: Fin de prises en charge et devenir des adolescent-e-s |
| Auteurs : | Istitut Saint Simon (Toulouse), Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | ARSEAA, 2015 |
| Format : | 178 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.9 (Éducation spéciale) |
| Mots-clés: | Pratique éducative / institution / adolescent en difficulté / comportement à risque / enfant en difficulté / trouble du comportement / prise en charge |
| Note de contenu : |
Thèmes des conférences :
« La rencontre « pour de vrai » « Redessiner une posture éducative » « "L'art de faire" dans la confrontation à la violence des jeunes » « Les fins de prise en charge ou comment on se quitte » « "La pairémulation", une approche de la question des anciens et de la fonction d'aidant dans les pratiques éducatives » |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 2818 | 371.9 INS | Livre | CRD | Documentaire | Disponible |
