|
Titre :
|
Les postures éducatives : de la relation interpersonnelle à la communauté apprenante
|
|
Auteurs :
|
Guy Le Bouëdec, Auteur ;
Titoun Lavenier, Auteur ;
Luc Pasquier, Auteur ;
Marcel Lebrun, Préfacier, etc. ;
Jean-Yves Robin, Auteur de la postface, du colophon, etc.
|
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
|
Editeur :
|
L'Harmattan, DL 2016
|
|
Collection :
|
Défi-formation
|
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-343-08594-4
|
|
Format :
|
1 vol. (213 p.) / 22 cm
|
|
Note générale :
|
Bibliogr. p. 203-213
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Index. décimale :
|
370.15 (Psychopédagogie)
|
|
Catégories :
|
[Agneaux] Psychologie de l'éducation
|
|
Mots-clés:
|
Pédagogie
/
Interaction en éducation
/
psychologie de l'apprentissage
|
|
Résumé :
|
L'expression "postures éducatives" désigne les grands types de relation qu'un éducateur peut adopter en fonction des finalités qu'il poursuit. Cet ouvrage prend le parti de les expliciter afin de libérer la créativité éducative. On distingue six postures regroupées d'une part en postures interindividuelles et d'autre part en postures à l'égard de groupes. L'éducateur est invité à les adopter toutes à un moment ou à un autre, donc à varier son type de relation, à "circuler" dans les postures, afin de créer des espaces de liberté pour les éduqués.
|
