| Titre : | Le rapport de la CPC sur le shéma directeur des formations sociales (2016) |
| Auteurs : | Florence Tamerlo, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Actualités sociales hebdomadaires (n° 2979, 14 octobre 2016) |
| Article en page(s) : | pp. 54-56 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Compétence [Agneaux] Diplôme [Agneaux] Formation [Agneaux] Travail social [Agneaux] Université |
| Mots-clés: | REFORME / ORGANISME DE FORMATION / STAGE |
| Résumé : | Comme le rapport « Bourguignon », la commission soutient l'idée d'un socle commun de compétences, dans la perspective d'une spécialisation progressive. Elle suggère même de l'organiser en trois filières - éducative, sociale et famille/petite enfance -, complétées par une filière transverse de management. Autres préconisations : relever au niveau II les diplômes de niveau III et moderniser l'alternance intégrative. [Présentation de l'éditeur] |
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