| Titre : | Quelle politique scolaire de l'accueil et l'insertion ? (2009) |
| Auteurs : | Françoise Lorcerie, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (473, 05/2009) |
| Article en page(s) : | 33-35 |
| Note générale : | ill./ |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Enseignement [Agneaux] Intégration scolaire |
| Mots-clés: | France / élève primo-arrivant |
| Résumé : | Remarques sur la manière dont la politique gére l'enseignement et l'accueil des élèves étrangers. Les maghrébins sont les plus nombreux à arriver en France. La politique en matière de scolarité s'avère délicate même si certaines associations comme "Education sans Frontiéres" se battent pour l' insertion. |
| Note de contenu : | 08300205 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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