| Titre : | Penser, classer, comparer : faire de la grammaire (2009) |
| Auteurs : | Jean-Paul Vaubourg, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (473, 05/2009) |
| Article en page(s) : | 53-54 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Grammaire [Agneaux] Langue maternelle [Agneaux] Méthode pédagogique |
| Mots-clés: | élève primo-arrivant |
| Résumé : | Présentation de méthodes permettant de maîtriser la grammaire française pour les élèves non-francophones : comparaisons entre les langues, rappel oral de récit... La langue maternelle de l'élève sera utilisée pour lui permettre de progresser en français. |
| Note de contenu : | 08300205 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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