Titre : | Le tabou de l'histoire enseignée : l'évaluation (2009) |
Auteurs : | Pierre-Philippe Bugnard, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers Pédagogiques (471, 03/2009) |
Article en page(s) : | 19-21 |
Langues: | Français |
Catégories : |
[Agneaux] Enseignement |
Mots-clés: | notation / démarche d'évaluation |
Résumé : | Mise en cause de l'évaluation en histoire. Une note : pourquoi, comment noter, que noter ? Autant de questions démontrant à quel point l'évaluation reste un sujet délicat ne datant pas d'aujourd'hui. |
Note de contenu : | 08300205 dépouillement partagé-renadoc / |
Nature du document : | documentaire |