| Titre : | Comment aborder les fonctions en session théorique (2) (2015) |
| Auteurs : | Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal de l'animation (Le) (155, 01/2015) |
| Article en page(s) : | p.38-39 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | projet / BAFA (brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur) / animateur socioculturel |
| Résumé : | Le point sur la deuxième fonction de l'animateur dans l'arrêté de 2007 et dans la nouvelle formulation : participer à la mise en oeuvre d'un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif. Réflexion sur les enjeux de cette fonction et pistes pour former les stagiaires à la notion de projet. Encadré : exercice du Top'valeurs. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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