Cahiers Pédagogiques, 505. - 05/2013
| Titre : | Cahiers Pédagogiques, 505. - 05/2013 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/05/2013 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierArticle : texte imprimé
Utilisation d'outils coopératifs (portfolio etc.) dans la formation des professeurs.
Article : texte imprimé
Exemples de situations de coopération : écriture, orthographe, lecture, langue.
Article : texte imprimé
Exemples de méthodes, d'actions et de modalités de travail mises en place dans le cadre d'une classe multiâges en coopération.
Article : texte imprimé
Présentation d'une démarche de classe coopérative, une alternative au cours habituel.
Article : texte imprimé
La philosophie comme coopération entre discutants pour dépasser le débat contradictoire ou l'affrontement de points de vue.
Article : texte imprimé
Bilan d'une expérience de regroupement d'élèves de primaire dans l'apprentissage de l'écriture.
Article : texte imprimé
Récit d'une journée dans une classe coopérative de primaire de deux niveaux CE1 et CM2.
Article : texte imprimé
L'apprentissage de la coopération, une dimension essentielle qui fait partie intégrante de l'éducation civique.
Article : texte imprimé
La coopération à l'épreuve de réalités sociales différentes : d'un lycée favorisé à un collège en milieu populaire.
Article : texte imprimé
Intérêt des jeux coopératifs au collège : privilégier la stratégie et le collectif plutôt que l'opposition et la compétition.
Article : texte imprimé
Progresser par la coopération et pas simplement par la confrontation dans les sports de combat à l'école.
Article : texte imprimé
La coopération : avantages et limites.
Article : texte imprimé
La coopération en classe : qu'est-ce que c'est ? Comment faire ?
Article : texte imprimé
Intégrer la coopération, l'échange et l'entraide dans la classe. Réfléchir ensemble, apprendre à plusieurs dans une idée de progression du groupe et de soi.
Exemplaires(0)
| Disponibilité | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire | |||||
